Archives de catégorie : Enseignement coopératif

Le groupe

Membres actuels

BAZILLIERS Margot – Collège Alain Fournier, 72000 Le Mans

BELLENGUEZ Frédéric – Collège Ambroise Paré, 72000 Le Mans

CHERON-LEBRETON Charline – Collège Jean Moulin, Marolles Les Braults (72)

CROMBEZ Gurvan – Collège Joséphine Baker, 72100 Le Mans

CULLERIER Gaëlle –  Pilotage et animation pédagogique DSDEN de la Sarthe, 72072 Le Mans

DESRUELLE Sophie – Collège Paul Langevin, 53600 Évron

FRANÇOIS Guillaume – Lycée Paul Scarron, Sillé le Guillaume (72) ; Inspé d’Angers (49)

LOUTY Mickaël – Collège André Tiraqueau, 85200 Fontenay-le-Comte

RISTOR Mathilde – Collège André Tiraqueau, 85200 Fontenay-le-Comte

TRAINEAU Élodie – Collège St Sauveur, 85620 Rocheservière

VRIGNAUD Antoine – Collège St Joseph, 44250 Saint-Brévin-les-Pins

 

Membres précédents

DESSOULES Catherine – Inspé, 72000 Le Mans

DURAND Arnaud – Collège Bellevue, 72540 Loué

GROUSSIN Isabelle – Collège Le Galinet, 44130 Blain

JEANNEAU Hélène – Pilotage et animation pédagogique Circonscription 1er degré IEN, 72500 Montval sur Loir

LEMOINE Mélina – Collège Paul Langevin, 53600 Évron

LEROUX Julie – Collège La Foresterie, 72110 Bonnetable

ROUY Clémence – Collège Béatrix de Grave, 53150 Montsûrs

UZU Anne – Collège Paul Langevin, 53600 Évron

 

Présentation du groupe

Dans nos classes, nous constatons que les élèves travaillent dans un environnement individualiste et que le goût pour les mathématiques a tendance à se dégrader au fil du secondaire. De nombreux élèves sont passifs et consommateurs. Le climat scolaire est sous tension.
Dans ce groupe, nous nous demandons en quoi la pédagogie coopérative permet de proposer des activités qui stimulent les interactions et favorisent le développement des compétences tant mathématiques que transversales.
Nous aimerions que les élèves apprennent à mieux s’impliquer dans leur travail, à chercher, à apprendre, à communiquer, à coopérer, à vivre ensemble, en sortant de la concurrence et de la compétition.
Après la lecture de textes théoriques et des différents articles écrits à ce sujet, nous tentons de mettre en place cette pédagogie dans nos classes et d’en mesurer l’impact sur les progressions mathématique et citoyenne des élèves.

Réunions – Dates

Cette année, nous nous réunissons à l’Inspé de Le Mans, de 14h à 17h :

  • jeudi 26 septembre 2024
  • jeudi 21 novembre 2024
  • jeudi 16 janvier 2025
  • jeudi 27 février 2025
  • jeudi 27 mars 2025
  • jeudi 15 mai 2025 annulé
  • jeudi 5 juin 2025

Dates prévisionnelles pour l’année 2025-2026

  • jeudi 25 septembre 2025
  • jeudi 20 novembre 2025
  • jeudi 15 janvier 2026
  • jeudi 26 mars 2026
  • jeudi 21 mai 2026
  • jeudi 4 juin 2026

Exemples d’activités

Voici des exemples d’activités que l’on a menées en coopération.

Niveau 4ème

Introduction théorème de Pythagore

Escape game « Alerte enlèvement »

Niveau 3ème

Identité remarquable