L’Institut de Recherche sur l’Enseignement des Mathématiques des Pays de la Loire, créé en 1974, comprend trois sites : Nantes qui coordonne et les deux antennes d’Angers et du Mans. C’est l’un des 26 IREM dont l’ensemble fonctionne en réseau. Ils associent des enseignants du primaire, du secondaire et du supérieur pour effectuer en commun des recherches sur l’enseignement des mathématiques et assurer ainsi des formations de professeurs s’appuyant fortement sur la recherche.
Actualités
6è école d’été du Collège informatique de Nantes
« Impact et enjeux de l’intelligence artificielle dans et pour l’enseignement ».
- le 4 juillet 2023 (9h00 – 17h00)
- UFR Sciences et Techniques de Nantes Université : Amphi Pasteur
Nous avons tou⋅te⋅s entendu parler ces derniers mois des « révolutions » de l’intelligence artificielle (IA) et de nombreux exemples, positifs et négatifs, de l’usage de cette technologie dans l’enseignement. Cet impact ne concerne pas que l’enseignement de l’informatique, mais celui-ci doit pouvoir apporter le recul nécessaire sur les possibilités et limites de cette technologie, permettant d’éclairer son utilisation pour l’éducation. Des chapitres sont d’ailleurs au programme de plusieurs enseignements du lycée, mais ces questions traversent les cycles et impactent aussi le collège et même l’école primaire.
Programme (en cours )
- Matinée
- Accueil
- Conférence 1 : Harold Mouchère, Polytech Nantes : « Les enjeux de l’IA en éducation et de la transformation des compétences »
- Retours d’expérience
- Après-midi
- Conférence 2 : Bastien Masse, Nantes Université, Chaire Unesco « Class’code » : « Qu’est-ce que l’IA ? exemple d’application à la reconnaissance des équations manuscrites«
- Ateliers
- Utilisation croisée de plusieurs outils de l’IA
- Scratch et utilisation de listes
- IA dans l’enseignement scientifique de Terminale
- Mot de conclusion
Appel à retours d’expérience
Cette édition sera également l’occasion de faire un point sur les premières années de fonctionnement des différentes réformes, l’ajustement de l’articulation collège-lycée, et l’accueil de nouveaux bacheliers dans le supérieur.
Le collège informatique de Nantes vous invite à proposer votre contribution à l’une des sessions suivantes :
– Retours d’expérience en IA : quelles situations pour quels apprentissages ? Mise en contexte et regards critiques apportés aux élèves.
– Retour d’expérience sur les premières années de fonctionnement des nouvelles réformes : quelles situations pour quels apprentissages ? Continuité entre les compétences développées au collège et au lycée. Intégration à l’université et dans le supérieur.
Les contributions attendues – présentation d’une situation d’apprentissage ou témoignage – seront présentées en 15 minutes (moitié présentation, moitié questions/échanges) durant la journée.
Merci de proposer votre intention de contribuer par mail à : irem@univ-nantes.fr en indiquant le titre proposé, la session choisie et un résumé de 20 lignes maximum. Les propositions sont attendues au plus tard le 11 juin 2023.
Après le 6 juin, vous pouvez vous inscrire en remplissant le formulaire d’inscription.