Archives de catégorie : Maths au collège

La lettre au collège

Les réunions du groupe pour 2022 – 2023 de 14h30 à 17h30 à l’IREM Université de Nantes – UFR Sciences et Techniques (ou à l’INSPE si besoin d’un format hybride)

28 septembre 2022

16 novembre 2022

Le travail des années précédente est déposé sur Elyco, une publication des premiers travaux est prévue en 2022-2023.

Brochure Transformations du plan cycle 4 IREM PAYS DE LOIRE juin 2022

Avec le retour des transformations dans les programmes du collège, les questions suivantes se sont posées :

  • Quelles approches pour quels apprentissages ?
  • Quelles situations pour faire émerger les nécessités des transformations du plan et la mise en évidence de leurs caractéristiques ?
  • Comment travailler la complémentarité entre approche statique et approche dynamique ?

« La lettre » au collège

Depuis la réforme des programmes, l’organisation mathématique autour de l’algèbre a été modifiée et demande aux enseignants de repenser une progression sur le travail autour de « la lettre » en mathématiques au collège.

Le groupe propose de réfléchir à l’élaboration d’une séquence ayant pour objectif d’organiser un enseignement cohérent de l’algèbre au collège à partir des multiples ressources existantes. L’objectif est d’expliciter des critères de choix à partir des obstacles et difficultés rencontrées au collège comme au lycée.

  • Analyse des programmes,
  • Enquête sur les difficultés à l’entrée en seconde,
  • Exploration des ressources pour un travail à distance ou en classe inversée,
  • Création d’outils pouvant être numériques,
  • Proposer une progression et la tester,
  • Analyser les expérimentations.